【賢外之音】『第一章：我愛我的國，有國才有家』三個時期的國慶對話

“明天是公共假期，所以不需要去學校上課。”
“為甚麼的？無端端為甚麼會放假？”
“因為明天是8月31號，是我國的國慶日，所以放假一天囉！”

這是小學的時候我們和父母親的對話。小學的時候，我們總是喜歡8月31日，因為每年的這一天都是公共假期，可以不需要去上課。

“明天是國慶日，放假一天，所以老師會交代作業給你們回家做。”
“老師，為甚麼我們要慶祝國慶日？”
“國慶日是為了慶祝我國以和平談判的方式向當時的英國政府爭取獨立，所以國慶日也稱為國家獨立日。”

這是中學時期我們和老師的對話。中學時期，我們開始好奇為甚麼要慶祝國慶日，難道國慶日真的純粹只是一天的公共假期而已？

“國慶日快到了，請問大家對國慶日有什麼特別的感想嗎？”
“國慶日是為了紀念我國三大種族的領袖爭取國家獨立而設立的日子。但是，我卻發現今天的馬來西亞竟然還有土著與非土著之分，華人的地位一直無法和土著平起平坐；印度人更慘，在這片土地這麼久了，有些還無法三餐溫飽。那慶祝國慶日還有什麼意義？”
“噓！這是敏感課題，不許說！”

這是我們在大學時期和教授的對話。當我們開始懂事，了解更多社會時事問題的時候，心裡對國慶日這個日子難免會有許多的疑問，而這些疑問該由誰來解答呢？父母？老師？教授？還是政府？

國慶日是一個舉國同慶的日子，但是難道在國慶日只可以說對國家的期許，對國家未來的期望，而不可以將心中的想法表達出來？

在國慶日說一些政府喜歡聽的話，就是愛國；說一些政府不喜歡聽的東西，就是不愛國，這是哪門子的道理啊？

國慶日快樂！

李政賢

『賢話家常』